Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 54
Die vorliegende Arbeit untersucht den Einsatz von Demokratieförderinstrumenten der EU am Beispiel westafrikanischer Staaten. Dabei werden sowohl Ansätze der Transitionsforschung als auch der Internationalen Beziehungen herangezogen, um zu untersuchen, ob die EU gezielt demokratische Transitionsprozesse unterstützt.
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